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　　录制微课程需要教师对教学内容有比较深刻的理解、把握。微课程的内容选择要符合学生的认知特点和学习规律，不能过难或偏易。同时也要兼顾知识点的系统性与完整性。

　　在录制微课程时要注意声音与图像的同步性，处理好视频与音频之间的关系；注意控制语速和节奏，让学生在学习时保持注意力集中；适当使用板书、图片等视觉辅助工具增强讲解的效果，提高学生学习兴趣和效果；最后还要注意内容的可扩展性和可延伸性。

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　　2. 教学课件类（ppt）：通过软件将文字、图形等信息转化为多媒体形式的教案。