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文化策划方案范文篇为进一步加强校园文化建设提升办学品位丰富办学内涵优化育人环境全面推进素质教育根据镇教育办关于加强校园文化建设专题会议精神结合学校实际特制定此方案一工作目标以全面贯彻的教育方针和提高教育教学质量为宗旨以建设优良的校风教风学风为核心以优化美化校园文化环境为重点以丰富多彩积极向上的校园文化活动为载体紧紧围绕把学校办成社会满意家长放心教师舒心学生开心的特色精品学校工作总思路推动校园文化建设构建和谐校园促进师生内涵发展二工作构思一室外布置学校大门更换为新型材料使校园透绿透明大门正上方大
文化策划方案范文 4 篇 为进一步加强校园文化建设，提升办学品位，丰富办学 内涵，优化育人环境，全面推进素质教育，根据镇教育办关 于加强校园文化建设专题会议精神，结合学校实际，特制定 此方案。 一、工作目标 以全面贯彻的教育方针和提高教育教学质量为宗旨， 以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园 文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为 载体，紧紧围绕“把学校办成‘社会满意、家长放心、教师 舒心、学生开心的特色精品学校”工作总思路，推动校园 文化建设，构建和谐校园，促进师生内涵发展。 二、工作构思 （ 一 ） 室外布置 1、学校大门更换为新型材料，使校园透绿，透明。大 门正上方大书写“五湖学校” ，大门两边标语： “人人有才， 人人成才” ，“百年大计，教育为本” ，大门口对面隐墙书写 永久性标语： “高高兴兴上学来，安安全全回家去” ，学校高 台阶下北墙上书写永久性标语： “珍爱生命，安全第一” ，大 门内的隐壁正面为一幅彩色图画，背面为教育方针。 2、幼儿园东墙和南墙制作 8 幅幼儿卡通画彩色喷绘， 如雨中打伞，植树劳动，校园玩耍，开玩具火箭等，真正反 映幼儿生活，给幼儿增添快乐。 3、幼儿园内的五件大型玩具分别悬挂玩具名称和简介。 4、在中排平房教室外南墙顶部 （幼儿园 ）悬挂彩绘激励 性标语，内容为： “一切为了孩子，为了孩子一切” ，在中排 平房教室外北墙顶部 （小学院 ）悬挂彩绘激励性标语，内容为 六学会，即：“学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、 学会生活、学会创造” ，既能为学生学习发展和学校服务方 向提出口号，又能起到美化校园环境的作用。 5、在教学楼楼顶安置“五湖学校”校名和校徽，在教 学楼栏杆上悬挂校训： “团结奋进，文明育人” 。 6、设置升降国旗台，并将学校旗杆更换为不锈钢的旗 杆，按规定进行升降国旗，举行升降国旗仪式，做好学生爱 国礼义教育。 7、在校园内的花池中设置 10 块“我的呵护将换来翠绿 一片”等爱护花草爱心提示牌，在学校 600 多年的大柏树和 近 100 年的荣花树上分别悬挂五湖古柏树和荣花树简介，营 造校园树文化，通过讲故事让每个五湖学校的新生了解古树 文化，古树故事，了解五湖历史，增强学生社会知识和科学 知识。 8、在校园东墙边制作喷绘展板约 12 米长， 3 米高，内 容为：校徽，校旗、校歌、校训、教风、学风，办学理念、 办学目标， 校长寄语， 教师风采， 学生活动、作品成果展示， 以及《学校章程》 、《武安方言区推广普通话的任务和对策》 《》《六热爱》等。 9、将教学楼前的两棵小柏树去掉，增设两个度锌不锈 钢宣传橱窗，内容为：校务公开，法制教育，安全教育，中 小学生守则，武安市中小学生礼义常规，五湖小学学生校园 活动安全要点等。 10、在中排平房过道东西两面侧墙上，分别增设一个喷 绘展板，一侧为班级十项评比结果展示、三好学生和四好少 年评比公示，一侧为学生竞赛、活动成果评比揭晓公布，体 现学校及时、细致、公平、公正的过程管理。 11、在教学楼楼梯口各安装一面仪表镜，使教师时时注 重仪表。楼梯中间划定左右线，墙面上张贴 “上下楼梯不 拥挤”、“上下靠右行”等提示牌。 12、教学楼一楼楼道墙壁悬挂成语典故，二楼楼道墙壁 悬挂名人名言等，一二楼楼道东西两侧墙壁悬挂《三经》和 《弟子规》宣传画，弘扬祖国历史文化。 （ 二 ） 室内布置 1、办公室、专用教室、学生教室统一更换标置标牌。 2、各教室标牌上要显示年级，班主任姓名，班主任相 片，班主任个人基本情况简介，班主任寄语，班训，班委会 组织机构。每个教室前墙黑板上方必须要有国旗，班训，前 墙黑板左侧统一为三表一薄，即课表、作息表、值日表、好 人好事登记薄，右侧统一悬挂《武安市中小学生礼仪常规》 和《眼保操图》 ，后墙黑板上方统一悬挂钟表和学校学风： 实好学，活泼向上”，后墙黑板两侧统一悬挂中小学生守则， 教室北墙统一悬挂名人名言，教室南墙各班自行设计为学生 作品展示台，后墙黑板下方统一为各班配备书柜，书柜上面 统一摆放盆栽花，书柜内可以放置学生作业本，学生自备的 课外阅读资料，使学生可以共享。 3、各功能专用教室门外统一悬挂标牌，标牌上要标注 管理教师姓名，照片，个人基本简介和功能室简介，室内必 须做到规章制度上墙，激励性标语上墙，图书仪器等设备要 科学摆放，富有个性和特色，各种档案要资料齐全，归类科 学。 4、各办公室门外统一悬挂标牌，标牌上要标注教师姓 名，教师基本简介，要有个人照片，教师人生格言等，必须 做到窗明几净，洁净卫生，各教师要根据要求自己设计好各 自的办公室。 三、组织领导 学校成立了校园文化建设实施领导小组，由郭增田任组 长，张艮风、温娇娇、李便英、张彦海、张彦梅、贾赞平、 张晓敏、李桂红、闫淑平为组员。学校将遵循“整体规划， 分项实施，逐步完善”的原则，高标定位，逐项落实，确保 高标准完成任务。 517 世界电信日系列大型文化活动策划方案文化策划方案范 文( 2) 世界电信日系列大型文化活动策划方案主题背 景电信日是电信行业独有的节日。按惯例，市公司每年将举 办一次 517 主题宣传活动。今年 517 电信日主题为“行动起 来， 创建公平的 信息社会( Creating an equitable information Society: Time for Action )”。根据电信日统 一的主题，结合公司今年总体宣传思路，整个活动将以两个 方面为宣传主线： 一、今年是浙江移动 “客户满意服务年” ， 我们要强化“业务服务双领先”的概念；二、温州移动荣获 全国五一劳动奖状一周年，一年来温州移动不断为客户所想， 努力提升业务水平和服务质量。 活动主题动感移动注释： 一、 动感是年轻、活力且赋有生命力的象征，这与中国移动的企 业形象相一致。二、移动新业务以及移动信息化、全球通客 户差异化服务等为政府、企业及百姓生活带来了极大的方便， 数据业务的发展真处于活跃时期，发展前景非常之广阔，有 “动感”之意。 总体构想活动分四个部分组成，主要由大 客户回报晚会、 517 户外主题活动、全球通主题俱乐部系列 活动几个部分组成。第一部分：大客户回报晚会，主要针对 集团客户和银卡会员。目前初步选定国内的三个演出团备选。 一、5月 15日至 5月 17日，刘晓庆线 日，陈佩斯喜剧《阳台》 ；三、 5 月 14 日， 踢踏舞《激情爱尔兰》 。以上待定。第二部分：外场活动， 活动主体及高潮部分。主要针对中、低端客户群。 517 电信 日当天五马街举行广场文化活动，广场文化活动分动态演出 和静态展示两个区，动态区主要由移动员工表演与移动相关 的特色节目和本地演员表演的文艺节目及手机展示秀，中间 穿插手机拍卖、现场捐赠环节，发动现场观众奉献爱心。静 态展示区包括手机展示、SP新业务展示体验、现场捐赠义卖 区、图片展示区四个区。第三部分：活动的延伸部分。利用 “六一”儿童节之机，邀请前期参与资助的客户代表 3 至 5 人和温州市区学生代表、媒体记者到儿童福利院捐赠慰问和 联欢活动。 第四部分：举办全球通主题俱乐部系列讲座。 作为 517 整体活动的一个补充，以浙商俱乐部、高尔夫俱乐 部、新女性俱乐部为主题，每个主题各开展一次活动，来进 一步提高客户的感知。系列活动一：活动时间因剧组未定， 时间待定活动地点鹿城文化中心大厅主办单位温州移动公 司活动主题动感移动 517 电信日大型文艺晚会分工说明 1、 市场经营部魏虹、王雨负责牵头落实剧组、场地布置以及执 行公司的接
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